Aktive Medienarbeit – Beispiel Fotocollage
Ein weiteres Beispiel für die aktive Medienarbeit ist die Arbeit mit Fotocollagen. Bei der Umsetzung dieser Strategie wird auch ein Smartphone behiehungsweise eine Digitalkamera benötigt. Jede Gruppe sucht sich ein eigenen Thema aus, zudem dann Bildausschnitte gewählt werden. Das können Kreise, Vierecke, Wellen, Farben, Buchstaben oder Zahlen sein. Das hängt natürlich mitunter vom Alter der Zielgruppe ab.
Die Fotos können in der nahen Umgebung gemacht werden. Ein Zeitrahmen von 15 Minuten reicht dazu aus. Danach sollte mit einer leicht bedienbaren Bildbearbeitungssoftware eine Collage erstellt werden. Pixlr oder Picasa sind hier zu empfehlen. Sind alle Einzelbilder in der Collage untergebracht und als ein Foto abgespeichert, kann die gesamte Gruppe das Thema erraten.
Ein großer Vorteil bei dieser medienpädagogischen Strategie für Kinder besteht in der intuitiven und niederschwelligen Nutzung der Kamera. Die kreative Gestaltung von und mit Fotos steht im Vordergrund, so wird auch die Ästhetik und die Wahrnehmung thematisiert. Nicht zuletzt kann auch der Umgang mit einer Bildbearbeitungssoftware geübt werden. Deshalb empfiehlt sich eine besonders leicht zu bedienende Software.
Projektidee: Claudia Bieber (2014). Im Rahmen des Seminars “Frühkindliche Medienbildung” (Weiterbildungsprogramm “Soziale Medienbildung”) an der Hochschule Fulda.
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Natalie Kiesler (14. Juni 2014). Aktive Medienarbeit – Beispiel Fotocollage. Soziale Medienbildung. Abgerufen am 10. September 2024 von https://doi.org/10.58079/rc8g
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