Medienbildungs- und Medieninformatikblog an der Hochschule Fulda
Welche Social-Media-Tools und Webanwendungen verwenden Studierende eigentlich zum Lernen? Welche digitalen Tools erscheinen Studierenden zur Kollaboration und Partizipation im Web als sinnvoll und hilfreich? Hier gibt es eine kleine Zusammenstellung von dem ein oder...
Im Seminar “Mediendidaktik und E-Learning” wurden heute die aktuellsten Entwicklungen und Zukunftsperspektiven von Technologien im Hochschulbereich vorgestellt und diskutiert. Auf der Grundlage des Horizon Reports 2014 wurden die dort formulierten Schlüsseltrends, Herausforderungen und technologischen...
Im Seminar “Mediendidaktik und E-Learning” stand in dieser Woche die Evaluation und Qualitätssicherung von E-Learning Angeboten im Fokus. Dazu wurden zunächst die verschiedenen Begrifflichkeiten rund um Web 2.0 und E-Learning 2.0 wiederholt. Im Kontext...
Simulationen oder auch Experimentierumgebungen sind Beispiele für Lernsoftware, die im Seminar „Mediendidaktik und E-Learning“ thematisiert wurde. In einer Simulation wird die Realität in einem virtuellen System möglichst genau nachgebaut. Die Idee hinter dieser Art...
Was versteht man eigentlich unter „Selbstgesteuertem Lernen“? Es gibt dafür zahlreiche Definitionen1, aber eigentlich haben die meisten davon einen gemeinsamen Nenner2. Es ist eine Art des Lernens, bei dem die Lernenden im Mittelpunkt stehen...
Das Blog "Soziale Medienbildung" ist Lerntagebuch, Werkstattjournal, Diskursort, Archiv und Experimentierfläche der Medienbildungs-Angebote am Fachbereich Sozialwesen und Angewandte Informatik an der Hochschule Fulda.
Projektleitung
Prof. Dr. Ines Kadler-Neuhausen
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The Media Education blog is a Learning Diary, Workshop Journal, Archive and experimental surface of the media education focus at the department of social work and computer science at the University of Applied Sciences Fulda.
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