Medienbildungs- und Medieninformatikblog an der Hochschule Fulda
Ist das Internet erst geeignet für lesekundige Grundschüler*innen? Aktuelle Studien, wie die MiniKIM-Studie des Medienpädagogischen Verbundes Südwest (MPFS) zeigen, dass 28 % der 4- und 5-Jähirgen bereits Erfahrungen mit dem Computer gesammelt haben. Dabei stehen...
Welche Medien sind für Kinder von null bis sechs Jahren relevant und was sind deren Stärken und Schwächen? Im Seminar “Frühkindliche Medienbildung”, das im Rahmen der berufsbegleitenden Weiterbildung Soziale Medienbildung stattfindet, setzen wir uns...
Daten der Generation Google In seinem Artikel “Bedeuten soziale Netzwerke das Ende der Privatsphäre?” beschreibt Daniel J. Solove die Generation von heute die er “Google Generation” nennt, deren Vergangenheit im Internet möglicherweise für immer...
Wer ist ein/e Freund/in? Die Definition der Begriffe “Freunde” und “Freundschaft” ist auch ohne Bezugnahme auf soziale Netzwerke schwierig. Ist ein Freund/in eine Person aus dem nahen Umfeld, mit dem man Interessen oder...
Heutzutage sieht man kaum jemanden ohne Smartphone oder Laptop in der Hand. Ob in der U-Bahn, in Cafés oder im Park, fast immer sind digitale Medien im Spiel. Die rasante Entwicklung der Informationstechnologie und die...
Wird Facebook, im Zeitalter des Web 2.0, dem Begriff der Produtzung gerecht und kann es auch als politische Partizipationschance verstanden werden? Politische Partizipation, die Teilnahme am politischen Leben ist ein Kernthema, wenn es darum...
Das Blog "Soziale Medienbildung" ist Lerntagebuch, Werkstattjournal, Diskursort, Archiv und Experimentierfläche der Medienbildungs-Angebote am Fachbereich Sozialwesen und Angewandte Informatik an der Hochschule Fulda.
Projektleitung
Prof. Dr. Ines Kadler-Neuhausen
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The Media Education blog is a Learning Diary, Workshop Journal, Archive and experimental surface of the media education focus at the department of social work and computer science at the University of Applied Sciences Fulda.
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